Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου (ΑΕΕ) στη σχολική μονάδα με τη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης



ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΗΒΑΣ «Ο ΠΙΝΔΑΡΟΣ»

Θέμα: Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου (ΑΕΕ) στη σχολική μονάδα με τη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης

Συνάδελφοι εκπαιδευτικοί (Διευθυντές και μη),

οι στιγμές που ζούμε είναι ιδιαίτερα κρίσιμες και οι αποφάσεις μας θα επηρεάσουν το παρόν αλλά και το μέλλον της εκπαίδευσης. Είναι ανάγκη ΤΩΡΑ να ενωθούμε και όλοι μαζί να παλέψουμε απέναντι στην κυβερνητική επίθεση που αντιμετωπίζει ο κλάδος.
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ καθώς κανείς δεν περισσεύει αλλά και κανείς δεν μπορεί μόνος του. Δεν μπορούμε να περιμένουμε τίποτα από μια ΔΟΕ που δεν στάθηκε στο ύψος των περιστάσεων. Η συνδικαλιστική μας ηγεσία δεν ανταποκρίθηκε ούτε με το στοιχειώδη τρόπο στα καθήκοντά της. Μάλιστα  αποφάσισε χωρίς να απευθυνθεί στη βάση του κλάδου, χωρίς να βάλει ΓΣ και ολομέλεια προέδρων! Αρνήθηκε να κάνει αυτό που δεκάδες σύλλογοι θεώρησαν στοιχειώδη συνδικαλιστική τους υποχρέωση, να συζητήσει μέσα από τις μαζικές διαδικασίες των ΓΣ ο εργαζόμενος κόσμος της εκπαίδευσης που έδωσε με αποφασιστικότητα τη μάχη ενάντια στις ομάδες εργασίας και να αποφασίσει συλλογικά.  Καταγγέλλουμε επίσης την απαράδεκτη στάση της ΔΟΕ, που αφού για τρεις μέρες συνεδρίαζε στο τέλος ούτε λίγο ούτε πολύ μας ενημέρωσε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε και τίποτα.
Το Δ.Σ του Συλλόγου μας συνεδρίασε εκτάκτως την Πέμπτη 3/4/2014 καθώς διαπιστώθηκε ότι το σύνολο των διευθυντών/ριών έχει αποφασίσει να προχωρήσει στο σχηματισμό των ομάδων κάτω από την απειλή-επιστράτευση της 3ης εγκυκλίου. Κατανοούμε τη δύσκολη θέση των συναδέλφων μας διευθυντών, αλλά ΤΩΡΑ πρέπει να δυναμώσουμε τη στάση μας και να μην κάνουμε βήματα πίσω. Σας καλούμε και πάλι με βάση και την απόφαση της Γ.Σ. στη διάρκεια αυτής της εβδομάδας που πέρασε:

Όλοι οι Σύλλογοι Διδασκόντων να παραμείνουν στη θέση τους:
 Όταν και αρνήθηκαν να συγκροτήσουν τις λεγόμενες Ομάδες Εργασίας που απαιτούσε το ΥΠΑΙΘ και οι οποίες αποτελούν το εναρκτήριο λάκτισμα για να μεταφερθεί η ευθύνη της διάλυσης των σχολείων σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς, και για να «νομιμοποιηθεί», η πολιτική των απολύσεων και της συντριβής των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.
Δεν πρέπει να ανεχτούμε:
Όλες αυτές τις εξελίξεις στον χώρο της εκπαίδευσης για την εφαρμογή της ΑΕΕ και συγκεκριμένα αυτή την εγκύκλιο με την οποία υποχρεώνει τους Διευθυντές των σχολείων να συγκροτήσουν και να στελεχώσουν οι ίδιοι τις ομάδες εργασίας για την εφαρμογή της ΑΕΕ στις σχολικές μονάδες, διότι:
1. Ακυρώνει τον θεσμικό ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων, όπως αυτός ορίζεται από την ίδια την κείμενη νομοθεσία.
2. Μετατρέπει σε μονοπρόσωπο παιδαγωγικό φορέα διοίκησης το σχολείο, παρακάμπτοντας τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.
3. Το «εντέλλεσθε» του Υπουργού Παιδείας δημιουργεί ρήξη στη σχολική κοινότητα. Φέρει τους Διευθυντές απέναντι στους εκπαιδευτικούς των σχολείων τους.
4. Οι διευθυντές των σχολείων έχουν επιλεγεί με νομικό πλαίσιο το οποίο επικαλείται η συγκεκριμένη εγκύκλιος (ΥΑ Φ.353.1/324/105657/Δ1, ΦΕΚ Β 1340 2002, άρθρο 37, παρ. 15 «Αρμοδιότητα προϊσταμένων, διευθυντών, υποδ/ντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ») ώστε να εκτελούν αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, όταν συγκαλούνται νόμιμα και όχι το αντίστροφο.
5. Οι αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων με ομοφωνία ή πλειοψηφία για μη συγκρότηση «ομάδων εργασίας» αποτελούν «απόφαση» μη συγκρότησης ομάδων εργασίας με συγκεκριμένο σκεπτικό και όχι «αδυναμία» συγκρότησης.
6. Η δεδομένη μη ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για τέτοιας βαρύτητας και ευθύνης έρευνες και αξιολογήσεις εγκυμονεί κινδύνους για λανθασμένες εκτιμήσεις-βαθμολογήσεις που μπορεί να λειτουργήσουν σε βάρος των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών.
7. Η  ανάγκη προστασίας του κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας στα σχολεία πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα για όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία και πρωτίστως για  τους  Δ/ντές. ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ να βοηθήσουμε αποτελεσματικά στη διατήρηση του δημοκρατικού κλίματος για να προστατέψουμε τις συλλογικές διαδικασίες, σεβόμενοι παράλληλα και τις αποφάσεις του οργανωμένου κλάδου.

Ο αγώνας μας δεν τελείωσε, δεν τα παρατάμε, δεν σηκώνουμε ψηλά τα χέρια! Το δωρεάν δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, περνάνε μέσα από τη σύγκρουση και την ανατροπή της πολιτικής του συστήματος και της κυβέρνησης του. Σε αυτό το δρόμο συνεχίζουμε! 

Θα παλέψουμε μέχρι τη νίκη, για να υπερασπίσουμε τη ζωή μας, τη δουλειά μας, τους μαθητές μας και το δημόσιο σχολείο.Η μάχη αυτή δε θα δοθεί από τον καθένα μόνο του, δε θα δοθεί μόνο από τους διευθυντές ούτε μόνο από τους εκπαιδευτικούς, αλλά από όλους μας. Θα δοθεί και θα κερδηθεί από ένα μαζικό συλλογικό ρεύμα αντίστασης κι αγώνα.

ΠΡΟΣΟΧΗ : Αν σε κάποια σχολεία γίνει ο ορισμός των ομάδων παρά τις αποφάσεις της πλειοψηφίας, να γίνει η διαδικασία και τα βήματα που σας επισυνάπτουμε για τον βέλτιστο έλεγχο της νομιμότητας της διαδικασίας και την εποπτεία αυτής.

Σας επισυνάπτουμε: